ГлавноеСобытияНапавший на школу в Бурятии использовал два коктейля Молотова

Напавший на школу в Бурятии использовал два коктейля Молотова

Опубликовано

АВТОР: None

При нападении на школу в Улан-Удэ использовались две бутылки с зажигательной смесью, сообщил РИА Новости источник в силовых структурах.

Утром подросток кинул коктейли Молотова в один из кабинетов расположенной в микрорайоне Сосновый Бор школы, а затем набросился с топором на учеников и педагога.

Новости партнеров

Всего пострадали семь человек, в том числе сам нападавший, который пытался покончить с собой. Две девочки находятся в тяжелом состоянии.

По официальным данным, подозреваемый — ученик девятого класса — действовал один. При этом некоторые очевидцы утверждают, что нападавших было двое.

ria.ru

 



Тегеран анонсировал применение нового оружия против США и Израиля

Иранские военные планируют применить новое вооружение против США и Израиля, заявил представитель армии страны Мохаммад Акраминия. "В предстоящие дни будем использовать оружие, которое не использовали...

Тегеран заявил об устойчивости власти Ирана после гибели Лариджани

Власть в Иране, опирающаяся на сформировавшиеся политические и общественные институты, не изменится после гибели Али Лариджани, заявил глава МИД Исламской республики Аббас Аракчи. Глава иранской...

Трамп назвал честью для себя захват Кубы

Президент США Дональд Трамп заявил, что для него будет честью "взять Кубу". "Это будет честь — взять Кубу. Это большая честь", — сказал Трамп в...

Читайте также

Юрий Баранчик: Нужна ли была масштабизация конфликта с Украиной? Иран отвечает

Известный мидовский голубь К.Косачев вчера у себя в Телеграм-канале написал: «Очень трудная ситуация возникла накануне...

Ближневосточная катастрофа, о которой все молчат

Все более продолжительный трехсторонний военный конфликт на Ближнем Востоке напрямую связан с колоссальными запасами...

Борис Рожин: США и Израиль не смогли добиться своих целей в Иране

Война против Ирана идет уже 13 дней, дольше, чем летняя война 2025 года. Пока что...